العلاقة بين الاتجاهات نحو الدروس التعليمية الحاسوبية و التحصيل البعدي و المؤجل لدى طلاب كلية التربية بجامعة حلب
بواسطة: مجدمي، سهام عبد الكريم؛ غاوي، محمد أحمد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 128 (أيلول 2018)، ص ص. 127-155، 29ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ التعليم بمساعدة الحاسوب؛ تكنولوجيا التعليم؛ سوريا