مقياس تقدير اضطرابات النطق و عيوب الكلام في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، عبد المنعم أحمد الدردير؛ دعاء محمد عبد العزيز؛ فراج، هيام بدوي علي. مجلة العلوم التربوية. ع. 43 (نيسان 2020)، ص ص. 123-145، 23ص.
الموضوعات: اضطرابات اللغة؛ اضطرابات النطق؛ الطلاب؛ اللغة الإنجليزية؛ المدارس الإعدادية