أثر التنظيم الذاتي المعرفي و العاطفي في خفض المعدلات المرتفعة لأنظمة الحساسية التعزيزية للعقاب و المكافأة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من ذوى حساسية التعزيز (الحساسية للعقاب و الحساسية للمكافأة)
بواسطة: عبد الحليم، محمد رياض أحمد؛ حسن، علي صلاح عبد المحسن؛ كدواني، لمياء أحمد مصطفى أحمد. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. ع. 11 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 46-82، 37ص.
الموضوعات: أسيوط؛ أنظمة التنظيم الذاتي؛ الاستدلال الإحصائي؛ الفرضيات؛ المدارس الإعدادية