![](/images/graphics-bg.png)
أثر التنظيم الذاتي المعرفي و العاطفي في خفض المعدلات المرتفعة لأنظمة الحساسية التعزيزية للعقاب و المكافأة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من ذوى حساسية التعزيز (الحساسية للعقاب و الحساسية للمكافأة)
المؤلفون المشاركون
عبد الحليم، محمد رياض أحمد
حسن، علي صلاح عبد المحسن
كدواني، لمياء أحمد مصطفى أحمد
المصدر
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
العدد
المجلد 2020، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 46-82، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
التعرف على مستويات الحساسية التعزيزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية.
- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التنظيم الذاتى المعرفي و العاطفي لدى طلاب المرحلة الإعدادية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبى المستند إلى مهارات التنظيم الذاتى المعرفي و العاطفى- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الحساسية التعزيزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبى المستند إلى مهارات التنظيم الذاتى المعرفي و العاطفى.
عينة البحث : وقد تكونت عينة الدراسة الأساسية من ( 28 ) ثمانية و عشرين طالبا و المقيدين بالصف الثانى الإعدادى في المدارس الإعدادية في محافظة أسيوط تم انتقاؤهم بالطريقة القصدية من العينة الاستطلاعية بناء على درجة الاستجابة لمقاييس الدراسة (التنظيم الذاتى الحساسية التعزيزة المرتفعه للعقاب و المكافأه ) تم تقسيمهم إلى: مجموعه ضابطة: بلغ عدد أفرادها (10) عشرة طلاب مجموعة تجريبية: بلغ عدد أفرادها (18) ثمانية عشر طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين بناء على أنطمة الاستجابة التعزيزية لديهم و التى إنعكست في أدائهم على مقياس الحساسية للتعزيز، تمثل المجموعة الأولى ( الحساسية للعقاب ) و بلغ عددها (8) ثمانية طلاب و المجموعة الثانية (الحساسية للمكافأة ) و بلغ عددها (10) عشرة طلاب.
وقد تم تقنين أدوات الدراسة على عينة استطلاعية قوامها 250مأتان و خمسون طالبا من الذكور تم أنتقاؤهم بالطريقة الطبقية العشوائية.
أدوات الدراسة : و من أجل تحقيق أهداف الدراسة الحالية، قامت الباحثة بتصميم و إعداد أدوات الدراسة و المتمثلة في مقاييس الدراسة مقياس التنظيم الذاتى ( تصميم الباحثة) ومقياس حساسية التعزيز المعدل (إعداد: كور & كوبر ) والبرنامج التدريبى المستند إلى مهارات التنظيم الذاتى ( المعرفي – العاطفي ) ( إعداد الباحثة ).
نتائج الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية الأولى (الحساسية للعقاب ) في التطبيق البعدي لمقياس الحساسية للتعزيز".
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية الثانية (الحساسية للمكافأه ) في التطبيق البعدي لمقياس الحساسية للتعزيز".
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية الأولى و الثانية في التطبيق البعدي لمقياس التنظيم الذاتي".
و بناءا على هذه النتائج تم تقديم عددا من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات المناسبة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحليم، محمد رياض أحمد وحسن، علي صلاح عبد المحسن وكدواني، لمياء أحمد مصطفى أحمد. 2020. أثر التنظيم الذاتي المعرفي و العاطفي في خفض المعدلات المرتفعة لأنظمة الحساسية التعزيزية للعقاب و المكافأة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من ذوى حساسية التعزيز (الحساسية للعقاب و الحساسية للمكافأة). دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2020، ع. 11، ص ص. 46-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260555
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحليم، محمد رياض أحمد....[و آخرون]. أثر التنظيم الذاتي المعرفي و العاطفي في خفض المعدلات المرتفعة لأنظمة الحساسية التعزيزية للعقاب و المكافأة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من ذوى حساسية التعزيز (الحساسية للعقاب و الحساسية للمكافأة). دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 11 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 46-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260555
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحليم، محمد رياض أحمد وحسن، علي صلاح عبد المحسن وكدواني، لمياء أحمد مصطفى أحمد. أثر التنظيم الذاتي المعرفي و العاطفي في خفض المعدلات المرتفعة لأنظمة الحساسية التعزيزية للعقاب و المكافأة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من ذوى حساسية التعزيز (الحساسية للعقاب و الحساسية للمكافأة). دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2020. مج. 2020، ع. 11، ص ص. 46-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260555
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1260555
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)