قائمة معايير لتطوير بيئة تعلم تكيفية إلكترونية وفق نمطي التفكير (التحليلي التركيبي) لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مروة رمضان علي؛ الشحات، سعد محمد عثمان؛ شمه، محمد عبد الرازق عوض. مجلة كلية التربية. ع. 74، ج. 2 (تموز 2020)، ص ص. 169-224، 56ص.
الموضوعات: تكنولوجيا التعليم؛ علم النفس