فاعلية استراتيجية المشابهات المدعمة إلكترونيا في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: عبد القادر، سمر رجب السيد؛ رجب، أماني علي السيد؛ مصطفى، محمد السيد عبد الرزاق. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1116-1144، 29ص.
الموضوعات: التاريخ القديم؛ العلوم الاجتماعية؛ المخاطر الطبيعية؛ مصر