أثر استعمال إستراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة و علم النفس
بواسطة: مولان، عبد الإله. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. مج. 11، ع. 45، ج. 2 (2020)، ص ص. 237-249، 13ص.
الموضوعات: الإحصائيات؛ الباحثون؛ الطلاب؛ تصميم التجارب؛ علم النفس