الفترة:
الموضوعات: التعليم المقلوب؛ التفكير الناقد؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية
الاهتمامات البحثية: التعليم المقلوب؛ التفكير الناقد؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية