فاعلية استخدام مبدأ التجزئة في الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة الرياضيات وتنمية مهارة حل المشكلات لديهم
بواسطة : هنادي سميح اسماعيل. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2022
الموضوعات: الأردن؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ تكنولوجيا التعليم؛ حل المشكلات