الفترة:
الموضوعات: التعليم العالي؛ العقدة النفسية؛ دراسات الحالة؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ المواقف؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ المواقف؛ جامعة مصراتة؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ احترام الذات؛ ليبيا؛ معايير الأداء؛ هيئة التدريس
الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ المعلمون؛ ضمان الجودة؛ ليبيا
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جودة التعليم؛ ليبيا
الموضوعات: التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ الموارد البشرية؛ تنمية المجتمع؛ جودة التعليم
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ المواقف؛ جودة التعليم؛ رؤساء الأقسام الأكاديمية؛ ليبيا
الموضوعات: المواقف؛ تقييم المعلمين؛ جودة التعليم؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: الاعتماد (تعليم)؛ التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جودة التعليم؛ ضمان الجودة
الموضوعات: الإصلاح الإداري؛ الإصلاحات التربوية؛ المسؤولية؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: التعليم العالي؛ الكفاءات المهنية؛ جودة التعليم؛ ليبيا؛ هيئة التدريس
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ التعليم العالي؛ جامعة مصراتة؛ جودة التعليم؛ رؤساء الأقسام الأكاديمية
الموضوعات: إدارة الجودة الشاملة؛ المواقف؛ جامعة مصراتة؛ جودة التعليم؛ هيئة التدريس
الموضوعات: التعليم العالي؛ الطلبة؛ القبول التربوي؛ شروط القبول؛ ليبيا
الموضوعات: البحث العلمي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ جودة التعليم؛ مراكز البحوث
الموضوعات: التخطيط الاستراتيجي؛ التعليم العالي؛ التفكير؛ القيادات التعليمية؛ ليبيا
الموضوعات: التخطيط الاستراتيجي؛ التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جامعة مصراتة؛ ليبيا
الموضوعات: التعليم الخاص؛ التعليم العالي؛ جودة التعليم؛ ضمان الجودة؛ ليبيا
الموضوعات: الاحتياجات التدريبية؛ التعليم العالي؛ المواقف؛ جامعة بنغازي؛ هيئة التدريس
الموضوعات: التعليم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جودة التعليم؛ ليبيا
الموضوعات: الاعتماد (تعليم)؛ التعليم العالي؛ المخرجات التعليمية؛ جودة التعليم؛ ليبيا
الموضوعات: التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جودة التعليم؛ دراسات الحالة؛ ليبيا
الموضوعات: التعليم العالي؛ المؤسسات التعليمية؛ جودة التعليم؛ ضمان الجودة؛ ليبيا
الموضوعات: التحصيل العلمي؛ القدرات؛ المصفوفات؛ الموثوقية
الموضوعات: الأدب؛ الاحتلال الفرنسي؛ التاريخ؛ الجزائر؛ الروايات
الموضوعات: التجارة الدولية؛ السودان؛ العصور الوسطى؛ المغرب العربي؛ الموارد الاقتصادية
الموضوعات: الشعر العربي؛ الشعراء؛ القرن الثالث؛ النقاد؛ النقد الأدبي
الموضوعات: العلوم الإنسانية؛ اللسانيات؛ اللغويون؛ سوسور، فرديناند دي، 1857-1913
الموضوعات: التوزيع الجغرافي؛ القرن العشرون؛ الموارد المائية؛ المياه الجوفية؛ مصراتة
الموضوعات: الأدب؛ التصوف؛ الرمزية؛ الملاحظات
الموضوعات: التدهور البيئي؛ التصحر؛ الزراعة الجافة؛ مكافحة الجفاف
الموضوعات: التدريب المهني؛ التعليم الأساسي؛ التغيير التربوي؛ المعلمون؛ ليبيا
الموضوعات: الأدب العربي؛ الجزائر؛ الروايات؛ النقد النسوي؛ علم السرد
الموضوعات: إنحراف الأحداث؛ الإنحراف؛ العنف؛ العوامل الاجتماعية؛ طبرق