مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية و الاتجاه نحو التدريس و التحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية
بواسطة: العبوس، تهاني محمد نهار. دراسات : العلوم التربوية. مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 542-556، 15ص.
الموضوعات: الجامعات؛ الطلاب؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ طرق التدريس
مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر مادة التربية العملية في مستوى الكفاءة الذاتية في تدريس العلوم لدى طلبة معلم الصف في جامعة العلوم الإسلامية العالمية
بواسطة: العياصرة، أحمد حسن علي. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، الملحق الخامس (2016)، ص ص. 1887-1902، 16ص.
الموضوعات: الأداء؛ التدريب العملي؛ المعلمون الطلاب؛ جامعة العلوم الإسلامية العالمية؛ طرق التدريس
مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
اتجاهات طلبة التربية الخاصة نحو تخصصهم لدى عينة من طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية في الأردن
بواسطة: عواملة، عصام عبد الله الجدوع. دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 1165-1178، 14ص.
الموضوعات: الأردن؛ التعليم الخاص؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب
مقالات
22
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مصادر الضغط النفسي لدى طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية و استراتيجيات التعامل معها
بواسطة: الصمادي، انتصار يوسف. دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 831-845، 15ص.
الموضوعات: الإجهاد النفسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي
مقالات
23
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
السعادة و علاقتها بالذكاء الانفعالي و التدين لدى طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
بواسطة: سماوي، فادي سعود فريد. دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. (sup2) (2013)، ص ص. 729-747، 19ص.
الموضوعات: الأردن؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي
مقالات
درجة تطبيق الإدارة بالأهداف في جامعة العلوم الإسلامية العالمية في عمان من وجهة نظر العاملين
بواسطة: خوالدة، محمد فلاح علي. مجلة اتحاد الجامعات العربية. ع. 59 (آذار 2012)، ص ص. 221-248، 28ص.
الموضوعات: الأردن؛ الإدارة؛ الإدارة بالأهداف؛ الجامعات؛ الكليات
البرامج الأكاديمية والتدريب
ماجستير المصارف الإسلامية
الجهة المسؤولة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية (عمان، الأردن). كلية المال و الأعمال. قسم المصارف الإسلامية
الموضوعات: الأسيتاميد؛ التعليم العالي؛ المصارف الإسلامية؛ جامعة العلوم الإسلامية العالمية