دور التعليم الفني في تحقيق التنمية الصناعية الشاملة و المستدامة في مصر

Abstract AR

يعد تطوير التعليم و التدريب الفني و المهني أحد المحاور الأساسية لاستراتيجية وزارة التجــارة و الصناعــة المنبثقة من "استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030" حيث تستهدف استراتيجية الوزارة أن تقود التنمية الصناعية عملية النمو الشامل و المستدام.

و تهدف هذه الدراسة إلى بحث دور التعليم الفني في تحقيق التنمية الصناعية الشاملة و المستدامة في مصر في الفترة من 1990 إلى 2018 و ذلك باستخدام نموذج متجه الانحدار الذاتي Vector Auto Regression Model (VAR).

و يشتمل هذا النموذج على اختبار سببية Granger ودالة الاستجابة الدفعية و تحليل التباين.

وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة موجبة بين التعليم الفني و القيمة المضافة للصناعة باعتبارها مؤشرا للتنمية الصناعية الشاملة و المستدامة.

كما توصلت إلى أن الأهمية النسبية للتعليم الفني هي الأعلى ضمن الصدمات التي تفسر التغير في القيمة المضافة للصناعة و ذلك في كل من الأجلين القصير و الطويل.