أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 118، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.158-198, 41 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف على أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لطلاب المرحلة الثانوية.
و اعتمدت المنهج الوصفي وتم تصميم و ضبط استبانة أنماط التهجين اللغوي على شبكات التواصل الاجتماعي و اختبار مواقف الهوية اللغوية و بعد تطبيقهما على عينة الدراسة التي بلغت: (137) طالبا و طالبة بمحافظة الغربية توصلت إلى: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و نمط التهجين باللهجات العربية على اختبار مواقف الهوية اللغوية و ذلك لصالح الطلاب ذوي نمط التهجين باللهجات العربية و بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و نمط التهجين بلهجة الشباب لصالح الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللهجات العربية و نمط التهجين بلهجة الشباب لصالح التهجين باللهجات العربية.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الذكور و الإناث على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة بعد التهجين باللغات الأجنبية لصالح الإناث وبعد التهجين باللهجات العربية لصالح الإناث وبعد التهجين بلهجة الشباب لصالح الذكور.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الطلاب الملتحقين بالمدارس الحكومية و نظرائهم بالمدارس التجريبية على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة بعد التهجين باللغات الأجنبية لصالح طلاب المدارس التجريبيةوبعد التهجين باللهجات العربية لصالح طلاب المدارس الحكومية و بعد التهجين بلهجة الشباب لصالح طلاب المدارس التجريبية.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الطلاب الملتحقين بالقسم الأدبي و نظرائهم بالقسم العلمي على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة الأبعاد الثلاثة (التهجين باللغات الأجنبية و اللهجات العربية و لهجة الشباب) لصالح طلاب القسم الأدبي.
American Psychological Association (APA)
المليجي، علاء أحمد محمد. 2019. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
Modern Language Association (MLA)
المليجي، علاء أحمد محمد. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 118، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
American Medical Association (AMA)
المليجي، علاء أحمد محمد. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1000795
