فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص
Other Title(s)
The effectiveness of solution focused brief counseling in increasing research self-efficacy and its impact on reducing research anxiety in special diploma students
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 11 (30 Nov. 2020), pp.285-327, 43 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على : طبيعة العلاقة بين فاعلية الذات البحثية و القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص ومدي استمرارية فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في القياس التتبعي (بعد مرور ثلاثة أشهر) في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص.
و تكونت العينة الإرشادية من (8) طالبات بالدبلوم الخاص بكلية التربية- جامعة المنيا و قد تراوحت أعمارهن بين (29، 5- 37، 3) سنة و بلغ متوسط العمر الزمني لهن (33، 59) سنة و الانحراف المعياري (2، 6).
و قد تم تطبيق الأدوات التالية عليهم : مقياس فاعلية الذات البحثية مقياس القلق البحثي و برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل و هم من (إعداد/ الباحثة).
و قد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص و يظهر ذلك من القياس البعدي كما أظهرت النتائج استمرار فعالية البرنامج (بعد مرور ثلاثة أشهر) و اتضح ذلك من القياس التتبعي.
Abstract EN
The current study aims at identifying :The correlation relationship between research self-efficacy and research anxiety, The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students , and the continuity of Solution Focused Brief Counseling program in the follow - up measurement ( after passing 3 months ) in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety.
Counselling sample consisted of (8) students from Special Diploma Students, age range (29.5 – 37.3) years old, with mean age (33.59), and stander deviation (2.6).
The tools of the study are Research self-efficacy, Research Anxiety, and acceptance and Solution Focused Brief Counseling program prepared by the researcher.
The following results were reached: The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling program in reducing increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students this has been illustrated in the post and follow - up measurements.
American Psychological Association (APA)
سيد، سعاد كامل قرني. 2020. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941
Modern Language Association (MLA)
سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941
American Medical Association (AMA)
سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-326
Record ID
BIM-1001941