فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص

Other Title(s)

The effectiveness of solution focused brief counseling in increasing research self-efficacy and its impact on reducing research anxiety in special diploma students

Author

سيد، سعاد كامل قرني

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2020, Issue 21، ج. 11 (30 Nov. 2020), pp.285-327, 43 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2020-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على : طبيعة العلاقة بين فاعلية الذات البحثية و القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص ومدي استمرارية فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في القياس التتبعي (بعد مرور ثلاثة أشهر) في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص.

و تكونت العينة الإرشادية من (8) طالبات بالدبلوم الخاص بكلية التربية- جامعة المنيا و قد تراوحت أعمارهن بين (29، 5- 37، 3) سنة و بلغ متوسط العمر الزمني لهن (33، 59) سنة و الانحراف المعياري (2، 6).

و قد تم تطبيق الأدوات التالية عليهم : مقياس فاعلية الذات البحثية مقياس القلق البحثي و برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل و هم من (إعداد/ الباحثة).

و قد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص و يظهر ذلك من القياس البعدي كما أظهرت النتائج استمرار فعالية البرنامج (بعد مرور ثلاثة أشهر) و اتضح ذلك من القياس التتبعي.

Abstract EN

The current study aims at identifying :The correlation relationship between research self-efficacy and research anxiety, The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students , and the continuity of Solution Focused Brief Counseling program in the follow - up measurement ( after passing 3 months ) in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety.

Counselling sample consisted of (8) students from Special Diploma Students, age range (29.5 – 37.3) years old, with mean age (33.59), and stander deviation (2.6).

The tools of the study are Research self-efficacy, Research Anxiety, and acceptance and Solution Focused Brief Counseling program prepared by the researcher.

The following results were reached: The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling program in reducing increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students this has been illustrated in the post and follow - up measurements.

American Psychological Association (APA)

سيد، سعاد كامل قرني. 2020. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

Modern Language Association (MLA)

سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

American Medical Association (AMA)

سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-326

Record ID

BIM-1001941