مدى تضمين قيم الوسطية في كتاب الحديث الشريف و الثقافة الإسلامية 2 بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

Other Title(s)

Research summary the study aimed to determine the extent to which the book of Hadith and Islamic culture 2 includes the values of median at the secondary level in the kingdom of Saudi Arabia

Author

العرابي، عبير بنت عبد القادر إبراهيم

Source

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية

Issue

Vol. 2020, Issue 85، ج. 2 (30 Sep. 2020), pp.541-585, 45 p.

Publisher

University of Diyala College of Education for Human Sciences

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

45

Main Subjects

Educational Sciences
Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الوقوف على مدى تضمين كتاب الحديث و الثقافة الإسلامية (2) لقيم الوسطية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية و لتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتم تصميم أداة لتحليل محتوى كتاب الحديث و الثقافة الإسلامية (2) موزعة على ثلاثة مجالات رئيسية هي المجال العقائدي و مجال العبادات و مجال المعاملات و بعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها و أظهرت النتائج أن عدد تكرارات تضمين قيم الوسطية بالنسبة للمجالات ككل قد بلغت (855) تكرارا إذ جاء في المرتبة الأولى المجال العقائدي بتكرار (311) و نسبة (36.37% ) وفي المرتبة الثانية مجال المعاملات بتكرار (280) و نسبة (32.74% ) بينما جاء مجال العبادات في المرتبة الثالثة بتكرار (264) و بنسبة (30.87% ) وتم تقديم عدد من التوصيات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها من أهمها: ضرورة تضمين قيم الوسطية في مقرر الحديث و الثقافة الإسلامية (2) بالمرحلة الثانوية مع الحرص على تقديمها بشكل يناسب مستوى نضج الطالبات.

Abstract EN

Research Summary The study aimed to determine the extent to which the book of Hadith and Islamic Culture 2 includes the values of median at the secondary level in the Kingdom of Saudi Arabia.

In order to achieve the objective of the study, the researcher used the descriptive and analytical approach.

Three main areas are the ideological sphere, the field of worship and the field of transactions.

After confirming the authenticity of the tool, the results showed that the number of repetitions of including the median values for the fields as a whole reached (855) repetitions, as the first place was the ideological domain with repetition of (311) and the percentage of (36% ) and in Second place in the field of transactions with repetition (280) and percentage (32% ), while the field of worship came in third place (264) and (30% ).

A number of recommendations were made in light of the results reached, the most important of which is the need to include median values in the course of modern and Islamic culture in the stage.

Secondary school with care to provide them in a manner appropriate to the maturity level of female students.

American Psychological Association (APA)

العرابي، عبير بنت عبد القادر إبراهيم. 2020. مدى تضمين قيم الوسطية في كتاب الحديث الشريف و الثقافة الإسلامية 2 بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 85، ج. 2، ص ص. 541-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1005986

Modern Language Association (MLA)

العرابي، عبير بنت عبد القادر إبراهيم. مدى تضمين قيم الوسطية في كتاب الحديث الشريف و الثقافة الإسلامية 2 بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 85، ج. 2 (2020)، ص ص. 541-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1005986

American Medical Association (AMA)

العرابي، عبير بنت عبد القادر إبراهيم. مدى تضمين قيم الوسطية في كتاب الحديث الشريف و الثقافة الإسلامية 2 بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 85، ج. 2، ص ص. 541-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1005986

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1005986