برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية
Other Title(s)
A social skills-based program to reduce distractions in preschool children with developmental learning disabilities
Joint Authors
حسونة، أمل محمد
البصال، إيناس السيد سادات
عبد الرحمن، خلود محمد أحمد محمد
Source
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
Issue
Vol. 2020, Issue 16 (31 Jul. 2020), pp.824-899, 76 p.
Publisher
Port said University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من اضطراب تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية و تكونت العينة من (10) أطفالا من فئة صعوبات التعلم النمائية بالمستوى الأول من روضة مدرسة بنك بورسعيد الوطني الرسمية لغات التابعة لوزارة التربية و التعليم بمحافظة بورسعيد من يعانون من مظاهر تشتت الانتباه ( الربيع الأعلى) و اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي باستخدام الأدوات التالية: بطاقة ملاحظة تشتت الانتباه (إعداد الباحثة) مقياس المهارات الاجتماعية (إعداد الباحثة) البرنامج القائم على المهارات الاجتماعية (إعداد الباحثة).
وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية (عينة البحث التجريبية) على بطاقة ملاحظة مظاهر تشتت الانتباه في القياسين القبلي و البعدي للبرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي.
عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية (عينة البحث التجريبية) على بطاقة ملاحظة مظاهر تشتت الانتباه في القياسين البعدي و التتبعي للبرنامج التدريبي.
American Psychological Association (APA)
حسونة، أمل محمد والبصال، إيناس السيد سادات وعبد الرحمن، خلود محمد أحمد محمد. 2020. برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 824-899.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009104
Modern Language Association (MLA)
حسونة، أمل محمد....[و آخرون]. برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 16 (كانون الثاني / تموز 2020)، ص ص. 824-899.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009104
American Medical Association (AMA)
حسونة، أمل محمد والبصال، إيناس السيد سادات وعبد الرحمن، خلود محمد أحمد محمد. برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 824-899.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009104
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1009104
