الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية
Other Title(s)
Science fiction as an entrance to innovate lighting units for art education students : experimental study
Joint Authors
البياسي، أماني محمود علي
عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف
الديب، نهى السعيد محمد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 12 (30 Jun. 2020), pp.183-212, 30 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Specified Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
توصلت الباحثة من خلال دراستها النظرية و التطبيقية في البحث الحالى الى بعض النتائج التى تفيد مجال الاشغال الفنية و هى:
• انه يمكن ايضاح اثر فنون الخيال العلمى في طرح العديد من الافكار الابداعية و التى تستند الى فكر الخيال العلمى في ابتكار مشغولة فنية.
• التوجه نحو تنمية الفكر التخيلي بالمجال، بما يساعد في التاكيد على دور مجال الاشغال الفنية في تطور الفنون التشكيلية ككل.
• امكانية الاستفادة من امكانات الخامات المستحدثة في تطوير شكل المشغولة الفنية المعاصرة.
• استخدام المخلفات الالكترونية و فنون الخيال العلمى في ابتكار مشغولة فنية غير تقليدية.
Abstract EN
The researcher, through her theoretical and applied studies in the present research, reached some results that benefits the field of artistic works which is:
• It is possible to explain the impact of the art of science fiction in the introduction of many creative ideas based on the science fiction thoughts in art invention.
• Moving towards the development of imaginary thinking in the field, which helps to emphasize it's role in the development of arts generally.
• The possibility of benefiting from the potential of raw materials in developing contemporary art works.
• The use of electronic waste and the art of sci-fi to create non-traditional art works.
American Psychological Association (APA)
عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف والبياسي، أماني محمود علي والديب، نهى السعيد محمد. 2020. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية،مج. 2020، ع. 12، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060
Modern Language Association (MLA)
عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف....[و آخرون]. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية ع. 12 (حزيران 2020)، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060
American Medical Association (AMA)
عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف والبياسي، أماني محمود علي والديب، نهى السعيد محمد. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 12، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1012060