المدرسة التفكيكية كمصدر لاستلهام معالجات تصميمية لملابس الطفلة البدينة
Other Title(s)
Deconstruction school as a source for inspiration of designing treatments for obese child clothes
Joint Authors
علي، سحر علي زغلول
الدغيم، ريم سعد
Source
مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 13 (31 Jan. 2019), pp.145-181, 37 p.
Publisher
Arab Association for Islamic Civilization and Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث دراسة السمات المميزة للمدرسة التفكيكية، تحليل أعمال مصممي الأزياء العالميين الذين تأثروا بالمدرسة التفكيكية في تصميم الملابس، و تقديم تصميمات مستلهمة من المدرسة التفكيكية للأطفال ذوي البدانة في مرحلة الطفولة المبكرة (بنات) من (3: 6)سنوات، تحديد آراء المتخصصين في المعالجات التصميمية المقترحة للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، تحديد درجة قبول المستهلكات (الأمهات) للمعالجات التصميمية المقترحة للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، و اتبع المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق في البحث، و اقتصرت العينة على المتخصصين و عددهم (10) و يقصد بهم أعضاء هيئة التدريس من الأساتذة و الأساتذة المشاركين في مجال تصميم الأزياء للتعرف على درجة تقبلهم للمعالجات التصميمية المقترحة، المستهلكات عددهم (40) من الأمهات اللاتي لديهن أطفال بنات من ذوي البدانة في مرحلة الطفولة المبكرة و ذلك بهدف استطلاع آرائهن في التصميمات المقترحة، و اشتملت الأدوات على ( استبانة مفتوحة للتعرف على أراء المستهلكات الأمهات في ملابس الأطفال المنتشرة في الأسواق المحلية و درجة ملائمتها لنمط جسم الطفلة البدينة، إستبانه لتحديد آراء المتخصصين في المعالجات التصميمية للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، إستبانه لتحديد درجة تقبل المستهلكات(الأمهات) في المعالجات التصميمية للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية)
أسفرت النتائج على ما يلي:
1- أن ترتيب التصميمات المقترحة من وجهة نظر المتخصصين المحور الاول (الملائمة الفنية للتصميمات المقترحة) جاء في المركز الاول التصميم رقم " 4 " يليه التصميمات ( السادس الخامس الاول العاشر الثاني الثالث الحادي عشر السابع التاسع الرابع عشر الثالث عشر الثامن السابع عشر العشرون التاسع عشر الخامس عشر الثاني عشر السادس عشر الثامن عشر)
2- أن ترتيب التصميمات المقترحة من وجهة نظر المستهلكات في مجموع الاستبانه ككل جاء في المركز الاول التصميم المقترح رقم ( 4 ) يليه التصميمات المقترحة ( الخامس السادس العاشر الأول الثالث الثاني السابع التاسع الحادي عشر الثامن الثالث عشر الرابع عشر السابع عشر العشرون التاسع عشر الثاني عشر الخامس عشر السادس عشر الثامن عشر).
3- أفضل التصميمات وفقا لعينتي البحث (الرابع الخامس السادس العاشر الاول ).
Abstract EN
The aim of the research is to study the distinctive characteristics of the school of deconstruction, to analyze the work of international designers who have been influenced by the school of deconstruction in the design of clothing, and to provide designs inspired by the school for children with early childhood obesity (girls) from 3: 6 years.
In the suggested design treatments for the fat girl inspired by the school, determine the degree of acceptance of the recommended design treatments for the fat girl inspired by the school.
(10).
The members of the teaching staff are professors and teachers involved in the field of fashion design to determine their acceptance of the proposed design treatments.
The 40 female consumers who have children of obese girls in early childhood in order to explore their views on the designs The questionnaire included an open questionnaire to identify the views of maternal consumers to identify their views on children's clothing in local markets and their suitability for the body type of the fat child, a questionnaire to identify the views of specialists in design treatments for the infected baby girl The mettle of the deconstructionist school, a questionnaire to determine the degree of consumers accept (mothers) in the design of the treatment of baby fat inspired deconstructionist school.
Results resulted in the following:
- The design of the proposed designs from the point of view of the specialists of the first axis (the technical relevance of the proposed designs) came in the first place design No.
(4) design designs (sixth, fifth, first, tenth, second, third, eleventh, seventh, ninth, 14th, 13th, 8th, 17th, 20th, 19th, 15th, 12th, 16th, 18th ).
The design of the proposed designs from the point of view of the consumers in the total questionnaire as a whole came first in the proposed design No.
(4) of the proposed designs (fifth, sixth, tenth, first, third, second, seventh, ninth, eleventh, eighth, 13th, 14th, 17th, 20th, 19th, 12th, 15th, 16th, 18th ).
- The best designs according to the eyes of the research (fourth, fifth, sixth, tenth, first).
American Psychological Association (APA)
علي، سحر علي زغلول والدغيم، ريم سعد. 2019. المدرسة التفكيكية كمصدر لاستلهام معالجات تصميمية لملابس الطفلة البدينة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية،مج. 2019، ع. 13، ص ص. 145-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1017609
Modern Language Association (MLA)
علي، سحر علي زغلول والدغيم، ريم سعد. المدرسة التفكيكية كمصدر لاستلهام معالجات تصميمية لملابس الطفلة البدينة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية ع. 13 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 145-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1017609
American Medical Association (AMA)
علي، سحر علي زغلول والدغيم، ريم سعد. المدرسة التفكيكية كمصدر لاستلهام معالجات تصميمية لملابس الطفلة البدينة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 13، ص ص. 145-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1017609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1017609