تقويم أداء مديري المدارس الثانوية في المهام الفنية من وجهة نظر المدرسين
Other Title(s)
Evaluating the performance of high school principals in technical tasks from the teachers' point of view
Joint Authors
العابدي، أحمد عباس كريم
الخيكاني، زيد علوان
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 19 (30 Jun. 2019), pp.514-541, 28 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The objective of the current research is to define the level of performance of secondary school principals in the technical tasks from the point of view of the teachers.
The researcher adopted the analytical descriptive method.
After selecting the research society, the sample was selected in a simple random way.
It reached 180 teachers in secondary schools in Diwaniyah city center As for the search tool, a questionnaire was adopted (Al-Absi, 2012), consisting of 40 paragraphs.
After extracting the cykometric properties of all the paragraphs of the questionnaire, the research tool was applied to the sample , The results found that the responses of the sample members ranged between the average and the accepted in terms of the level of performance of secondary school principals.
There are significant statistical differences according to the variables of scientific qualification, sex, study stage, years of service.
American Psychological Association (APA)
العابدي، أحمد عباس كريم والخيكاني، زيد علوان. 2019. تقويم أداء مديري المدارس الثانوية في المهام الفنية من وجهة نظر المدرسين. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2019، ع. 19، ص ص. 514-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024008
Modern Language Association (MLA)
العابدي، أحمد عباس كريم والخيكاني، زيد علوان. تقويم أداء مديري المدارس الثانوية في المهام الفنية من وجهة نظر المدرسين. مجلة إشراقات تنموية ع. 19 (حزيران 2019)، ص ص. 514-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024008
American Medical Association (AMA)
العابدي، أحمد عباس كريم والخيكاني، زيد علوان. تقويم أداء مديري المدارس الثانوية في المهام الفنية من وجهة نظر المدرسين. مجلة إشراقات تنموية. 2019. مج. 2019، ع. 19، ص ص. 514-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024008
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 539-541
Record ID
BIM-1024008