العبء المعرفي و علاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة تلمسان

العناوين الأخرى

The cognitive load and its relationship with the academic achievement motivation for university students : field study at Tlemcen university

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

سعدي، زينب
عطار، سعيدة

المصدر

مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية

العدد

المجلد 21، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 513-524، 12ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين العبء المعرفي و دافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة وقد استهدفنا في هذا البحث عينة من طلاب جامعة تلمسان قوامها (84) طالبا و طالبة من تخصص علم النفس و للتحقق من نتائج الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي كما تم الاعتماد على المقاييس التالية: مقياس العبء المعرفي للدكتور حلمي الفيل(2014) و مقياس دافعية الإنجاز الدراسي السامرائي و الهيازعي(1986) و بعد رصد درجات أفراد العينة على المقياسين قمنا باستخدام الأساليب الإحصائية التي تناسب لمعرفة العلاقة بين المتغيرات متمثلة في: معامل ارتباط برافي بيرسون و اختبار فيشر لدراسة العلاقة بين معاملات الارتباط.

وقد توصل البحث إلى نتائج مفادها وجود علاقة عكسية بين العبء المعرفي و دافعية الإنجاز الدراسي إضافة إلى عدم وجود اختلاف في العلاقة بين العبء المعرفي و دافعية الإنجاز الدراسي باختلاف الجنس.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سعدي، زينب وعطار، سعيدة. 2020. العبء المعرفي و علاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة تلمسان. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 513-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024963

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سعدي، زينب وعطار، سعيدة. العبء المعرفي و علاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة تلمسان. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 21، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 513-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024963

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سعدي، زينب وعطار، سعيدة. العبء المعرفي و علاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة تلمسان. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 513-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024963

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1024963