الاحتياجات التدريبية لمدراء و وكلاء المدارس الثانوية في محافظة أبين-اليمن

العناوين الأخرى

Training needs for secondary school principals and agents in Abyan governorate, Yemen

المؤلفون المشاركون

الحيدري، عبد الله حسين محمد
الشدادي، صالح محسن علي
صالح أحمد خليل

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 5، العدد 16 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 219-268، 50ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

50

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذا الدراسة إلى معرفة درجة تلبية برامج التدريب لاحتياجات مديري و وكلاء المدارس الثانوية بمحافظة أبين و أثر متغيرات الدراسة " الوظيفة الجنس المؤهل العلمي و عدد الدورات التدريبية.

استخدم الباحثون المنهج الوصفي و الاستبانة أداة لدراسته وتم تطبيق (الاستبانة) على عينة من مجتمع الدراسة المكون من (156) مديرا و وكيلا وتم اختيار (52) مديرا و وكيلا كعينة للدراسة موزعين على أربع مديريات من محافظة أبين.

توصل الباحثون إلى النتائج لتالية: إن درجة تلبية برامج تدريب للاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية في محافظة أبين كانت بدرجة "متوسطة " بمتوسط حسابي عام بلغ (43‚3) و وزن مئوي (6‚68%).

و أن الاحتياجات التدريبية لمديري و وكلاء المدارس الثانوية في محافظة أبين كانت بدرجة احتياج تدريبي كبير على مستوى كل المجالات إجمالا و خاصة مجالات تكنولوجيا التعليم شؤون الطلاب المناهج الدراسية و المهارات الفنية.

و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات مدراء و وكلاء المدارس الثانوية لدرجة تلبية برامج التدريب لاحتياجاتهم التدريبية في مجالات الدراسة مجتمعة إجمالا تعزى لمتغير الوظيفة.

الملخص EN

The study aims at understanding the degree of meeting the needs of the headmasters and their deputies training programs in secondary school of Abyan Government and their training needs from the viewpoint of themselves‚ with showing the effect of variations of (Job‚ gender‚ scientific qualification‚ training courses).

The researcher used a questionnaire as a research instrument which was applied on the sample of the study which consisted of (52) school headmaster and deputy of secondary school.

They were distributed on (4) districts in Abyan Government in the study year 2017-2018.

The most important results of the study are: The training programs degree of meeting the training needs of secondary school headmasters and their deputies in Abyan Government was "middle degree" the general mean was 3‚43 and the relative weight was 68‚6 %.

There were no statistically significant differences at 0‚05 between the secondary school headmasters and their deputies estimates of the training programs degree of meeting their training needs in all areas of the study which due to the job.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحيدري، عبد الله حسين محمد والشدادي، صالح محسن علي وصالح أحمد خليل. 2021. الاحتياجات التدريبية لمدراء و وكلاء المدارس الثانوية في محافظة أبين-اليمن. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 16، ص ص. 219-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028859

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحيدري، عبد الله حسين محمد....[و آخرون]. الاحتياجات التدريبية لمدراء و وكلاء المدارس الثانوية في محافظة أبين-اليمن. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 16 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 219-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028859

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحيدري، عبد الله حسين محمد والشدادي، صالح محسن علي وصالح أحمد خليل. الاحتياجات التدريبية لمدراء و وكلاء المدارس الثانوية في محافظة أبين-اليمن. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 16، ص ص. 219-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028859

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 263-268

رقم السجل

BIM-1028859