التحديات التي تواجه تطبيق البرامج التربوية الفردية لذوات صعوبات التعلم
Other Title(s)
Challenges facing the implementation of the individual educational program for female students with learning disabilities
Joint Authors
القاضي، نفلاء بنت علي
القحطاني، محمد بن علي بن عبد الرحمن آل زالف
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2019, Issue 11 (31 Oct. 2019), pp.69-101, 33 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
33
American Psychological Association (APA)
القاضي، نفلاء بنت علي والقحطاني، محمد بن علي بن عبد الرحمن آل زالف. 2019. التحديات التي تواجه تطبيق البرامج التربوية الفردية لذوات صعوبات التعلم. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 69-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029233
Modern Language Association (MLA)
القاضي، نفلاء بنت علي والقحطاني، محمد بن علي بن عبد الرحمن آل زالف. التحديات التي تواجه تطبيق البرامج التربوية الفردية لذوات صعوبات التعلم. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 69-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029233
American Medical Association (AMA)
القاضي، نفلاء بنت علي والقحطاني، محمد بن علي بن عبد الرحمن آل زالف. التحديات التي تواجه تطبيق البرامج التربوية الفردية لذوات صعوبات التعلم. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 69-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029233
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1029233
