e-Marefa
eMarefa Database
Home
Services
ARCIF
Bookmarks
Contact us
اللغة
الإنجليزية
العربية
Sign in
Search
Browse
All
Title
Authors / Persons
Institute
Search
Advanced search
Advanced Search
Search Controls
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
AND
OR
NOT
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
AND
OR
NOT
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
Article Limiters
Has Full Text
Phrase
Contains Phrase
Exact Phrase
Any Word
اللغة
Arabic
English
French
# Pages
Equal to
Less than
Greater than
Pages
Document Type
Journal Articles
Book
Book chapters
Journals
International Theses
Arab Theses
Conference Papers
Book Reviews
Statistical Reports
Annual Reports
Conference
Thesaurus
Academic Programs
Awards
Concepts and Terminology
Institute
Poll Question
Fatawa
Training Courses
Public Opinion Polls
Resolutions
Person
Governance
Articles of association
Auditing Reports
Laws
Corporate Report
Monographic Series
Quarterly Reports
Conference Review
Textbook
Textbook Chapter
From
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
To
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
Filters
Main Subjects
Educational Sciences
(70)
Psychology
(25)
Special Education
(18)
Sociology and Anthropology and Social Work
(9)
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
(8)
Data Type
Journal Articles
(142)
Language
Arabic
(142)
Country
Saudi Arabia
(142)
Authors / Persons
Aba Husayn, Widad Bint Abd al-Rahman
(5)
al-Abd al-Jabbar, Abd al-Aziz Muhammad
(4)
Gharib, Rim Mahmud
(3)
Hamdinah, Burhan Mahmud Hamid
(3)
Turkistani, Maryam Bint Hafiz Umar
(3)
al-Batal, Zayd Muhammad
(3)
al-Hassani, Samir Abd al-Hamid
(3)
al-Kuthayri, Nurah Bint Ali
(3)
al-Samiri, Yasir Bin Ayid
(3)
al-Zahrani, Sultan Said Abd Allah
(3)
Show more
Update
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
(142)
Institute
King Saud University King Saud University Press Riyadh, Saudi Arabia :
(142)
Range:
Search Results
(
1
-
50
of
142
)
Relevance
Publish Date Asc
Publish Date Desc
Title Asc
Title Desc
Author Asc
Author Desc
Journal Articles
صورة التوسع في تقديم لعبة السلوك الجيد للتلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية وانفعالية في سياق البيئة التربوية: مراجعة منهجية سردية
بواسطة: السحيباني، إسراء بنت عبد العزيز؛ الطويل، نوره عبد العزيز. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 49-80، 32ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
مستوي معرفة معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم بأنماط التفكير الرياضي بمدينة جدة
بواسطة: سندي، لجين محمود محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 19-47، 29ص.
Journal Articles
فعالية أسلوب التعزيز التفاضلي في خفض مشاكل سلوكية لدى أطفال من ذوي الإعاقة: برنامج تدريبي لمعلمات ما قبل الخدمة
بواسطة: المطلق، هاجر عبد الرحمن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 193-219، 27ص.
Journal Articles
مشاركة الوالدين في البرامج التربوية الفردية لأطفالهم ذو ِي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظرهم
بواسطة: السهلي، لينه فراج؛ الحربي، عبير عبد الله. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 165-191، 27ص.
Journal Articles
الصدق الاجتماعي للنسخة السعودية من الفرز المنظم للاضطرابات السلوكية
بواسطة: الحقباني، حازم بن محمد بن ناصر. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 139-164، 26ص.
Journal Articles
مستوى الحساسية الانفعالية لذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العواجي، عمر بن عبد العزيز محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 111-138، 28ص.
Journal Articles
الاستراتيجيات المستخدمة في تطوير المفردات لدى الأطفال ضعاف السمع من وجهة نظر معلمي العوق السمعي ومختصي التخاطب
بواسطة: بالبيد، ريم سعيد محمد؛ الحربي، غادة غازي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 75-109، 35ص.
Journal Articles
التحديات التي تواجه التعليم الشامل من وجهة نظر الأكاديميين في الجامعات السعودية المتخصصين في تربية وتعليم ذوي الإعاقة
بواسطة: مدهش، عبد الله هادي مهدي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 53-73، 21ص.
Journal Articles
معوقات نجاح برامج الموهوبين من وجهة نظر معلميهم في مدينة نجران
بواسطة: العتيبي، نوف نوار محسن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 25 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 19-52، 34ص.
Journal Articles
واقع منصة مدرستي على التحصيل الأكاديمي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: أمل هشام سيف الدين؛ العسيري، هوازن أحمد محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 173-205، 33ص.
Journal Articles
استراتيجية التدريس المصغر في منهج تدريس الفئات الخاصة بدولة الكويت : تصورات معلمات ما قبل الخدمة
بواسطة: الشمري، زيد نزال. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 151-172، 22ص.
Journal Articles
مواقع استخدام المعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة ومعوقات استخدامها
بواسطة: القحطاني، دلال بنت سالم؛ أبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 115-149، 35ص.
Journal Articles
ةبرنامج تدريبي مقترح وقياس أثره في إكساب مهارات الطباعة الرقمية اقة لذوي الإعاقة الجسمية والصحية (فئة ذوي الإعاقة الحركية)
بواسطة: مغربي، مروان أحمد محمود. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 91-113، 23ص.
Journal Articles
مدى توافر التدريب على الممارسات المستندة إلى البراهين في برامج التطوير المهني لمعلمي ولمعلمي ومعلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الغامدي، فاطمة إبراهيم؛ العتيبي، عبد الهادي بن علي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 59-90، 32ص.
Journal Articles
الرضا النفسي والأفكار اللاعقلانية وبعض المتغيرات الديموغرافية كمنبئات بالرضا عن الحياة لدى المراهقين المكفوفين بمنطقة القصيم: دراسة تنبئية
بواسطة: البليهي، عبد الرحمن بن أحمد بن محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 19-58، 40ص.
Journal Articles
تجربة معلمات التربية الفكرية في التعامل مع المشكلات السلوكية الجنسية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية: دراسة نوعية ظاهراتية
بواسطة: الزهراني، هدى بنت خالد؛ أبو الغيث، خالد بن محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 187-215، 29ص.
Journal Articles
استخدام تطبيقات الواقع المعزز المطبق عن بعد في تدريس قراءة كلمات وظيفية لذوي الإعاقة الفكرية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: القحطاني، فاطمه حزام؛ الدوسري، نورة شافي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 161-185، 25ص.
Journal Articles
التحديات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كتابة الرسائل العلمية في أقسام التربية الخاصة بالجامعات السعودية
بواسطة: أبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 127-159، 33ص.
Journal Articles
استعداد معلمات برامج صعوبات التعلم نحو تطبيق التصميم الشامل للتعلم
بواسطة: العمري، هناء زايد يحيى؛ الكثيري، نورة بنت علي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 23 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 81-126، 46ص.
Journal Articles
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض أنشطة اللعب البسيطة في تنمية مهارات التأزر البصري - الحركي لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عضابي، عيسى بن علي ربيع. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 193-232، 40ص.
Journal Articles
واقع تطبيق معلمات التعليم العام لممارسات التعليم المتمايز في الفصول الملتحق بها التلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة جدة
بواسطة: نورولي، سيرين بنت عبد الرحمن؛ غريب، ريم محمود. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 183-227، 45ص.
Journal Articles
معوقات تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: السويحي، سليمان علي عثمان. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 14-181، 168ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
التحديات التي تواجه معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم أثناء استخدام التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (كوفيد -19)
بواسطة: الغامدي، عبد الله أحمد علي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 115-143، 29ص.
Journal Articles
تصورات الطالبات ذوات صعوبات التعلم حول التعبير الكتابي واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي في الكتابة في المرحلة المتوسطة
بواسطة: باهمام، بدور أحمد سالم؛ الكثيري، نورة بنت علي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 87-113، 27ص.
Journal Articles
تأثير الازدواجية اللغوية على القراءة لدى الطلاب العرب: مراجعة ممنهجة
بواسطة: العتيبي، أريج سلطان؛ البراهيم، هند بنت محمد؛ الشيحة، مها حمد بن عبد الله....[و آخرون]. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 61-86، 26ص.
Journal Articles
الاحتياجات التقنية لمعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: الشيحة، مها حمد بن عبد الله. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 20 (نيسان 2022)، ص ص. 19-60، 42ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
فعالية برنامج القدرة على التأقلم في الحد من الاضطرابات السلوكية والانفعالية: مراجعة أدبية
بواسطة: الحميدي، منى سعد أحمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 163-191، 29ص.
Journal Articles
فعالية برنامج تدريبي حول التعليم المتمايز لتنمية المعرفة لدى معلمات التعليم العام بالفصول الملتحق بها الطالبات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: القحطاني، ضحى بنت سيف؛ البتال، زيد محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 127-161، 35ص.
Journal Articles
مستوى معرفة معلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الضبيب، نسرين أحمد؛ العبد الجبار، عبد العزيز محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 83-126، 44ص.
Journal Articles
أثر تطوير مهارة تدوين الملاحظات في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طالبات من ذوات صعوبات القراءة
بواسطة: الحارثي، سارة عبد الله؛ الحساني، سامر عبد الحميد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 45-81، 37ص.
Journal Articles
العلاقة بين الحكمة واستراتيجيات المواجهة الاجتماعية لدى الموهوبين في مدينة الأحساء
بواسطة: السلطان، جواد بن معتوق. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 22 (نيسان 2022)، ص ص. 19-43، 25ص.
Journal Articles
واقع التنمر على طلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم بمنطقة الباحة
بواسطة: القرني، سمية سعيد عبد الله؛ الحويطي، محمد مثري عايد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 173-210، 38ص.
Journal Articles
بروفايل القدرات المعرفية العامة لعينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم على اختبارات وودكوك جونسون للقدرات المعرفية-الإصدار الرابع
بواسطة: العقيل، أروى بنت صالح؛ البتال، زيد محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 149-171، 23ص.
Journal Articles
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الذكاء الانفعالي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدينة جدة
بواسطة: الجهني، عبد الرحمن بن عبد الإله؛ الزهراني، سلطان بن سعيد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 107-147، 41ص.
Journal Articles
الكفاءة الأكاديمية لدى الطالبات الصم زارعات القوقعة وضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة والثانوية
بواسطة: الدعجاني، نداء فجحان. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 79-106، 28ص.
Journal Articles
مميزات برامج إعداد وتدريب معلمي الطلاب الصم وضعاف السمع الفاعلة من منظور المعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مبارك غياض محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 51-77، 27ص.
Journal Articles
مستوى وعي المعلمات بتهيئة البيئة الصفية لتنمية مهارات السمع والكلام للتلميذات زارعات القوقعة وضعيفات السمع
بواسطة: الجميعي، وعد بنت علي بن عمران؛ الزهراني، علي بن حسن بن صحفان. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 19-49، 31ص.
Journal Articles
القدرة التنبؤية للعوامل الشخصية الخمس الكبرى و علاقتها بالمشكلات النفسية لدى الطلبة ذوي الموهبة بالمنطقة الشرقية
بواسطة: العرفج، عبد الحميد بن عبد الله؛ الجعفري، ريهام عبد الرحمن؛ العتيبي، بدرية معيض حميد....[و آخرون]. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 201-235، 35ص.
Journal Articles
معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشهري، سارة بنت عبد الله؛ تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 167-199، 33ص.
Journal Articles
برنامج تدريبي قائم على استخدام جداول الأنشطة المصورة لتنمية المهارات الحياتية و آثره على خفض الاضطرابات الانفعالية لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: القثامي، رشيد خويشان. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 131-165، 35ص.
Journal Articles
فعالية برنامج تدريبي مقترح لإكساب التلاميذ ذوي صعوبات التعلم : إستراتيجية أداء الاختبار
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد؛ البدر، عبد العزيز بن إبراهيم. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 91-129، 39ص.
Journal Articles
2
Time cited in Arcif
استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تعليم حروف الهجاء العربية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية
بواسطة: العواد، روان بنت صالح براك؛ المعيقل، إبراهيم عبد العزيز. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 53-90، 38ص.
Journal Articles
آراء و توقعات أولياء الأمور نحو علاج النطق و اللغة بمنطقة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: حميدي، مؤيد عبد الهادي؛ الطلحي، عماد بن حمدون. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 19-52، 34ص.
Journal Articles
درجة تقييم ممارسة معلمات الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية لإستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: غريب، ريم محمود. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 217-240، 24ص.
Journal Articles
وعي و استعداد معلمات التعليم العام و معلمات صعوبات التعلم بالقياس المبني على المنهج لتشخيص التلاميذ المعرضين لخطر صعوبات الرياضيات
بواسطة: الكلباني، جوخة سالم؛ أبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 181-215، 35ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
فاعلية تطبيق تعليمي مقترح على الأجهزة اللوحية في تحسين الطلاقة القرائية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الزيد، أضواء بنت عبد الرحمن؛ غريب، ريم محمود. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 131-180، 50ص.
Journal Articles
اتجاهات و ممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة حول التدريس الشامل للطلاب ذوي الإعاقة
بواسطة: العمري، غيثان صالح علي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 85-129، 45ص.
Journal Articles
المشكلات التي يواجهها أولياء أمور التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: البتال، زيد محمد؛ العرفج، نائلة عبد الرحمن. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 49-83، 35ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
مستوى إدراك معلمي المرحلة الابتدائية للإستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تلبي احتياجات التلاميذ الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السميري، ياسر بن عايد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 18 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 19-48، 30ص.
Journal Articles
التحديات المرتبطة بممارسات دمج مهارات التفكير في المناهج الدراسية و دور التعليم عن بعد فيها لدى معلمات الطالبات الموهوبات بالأحساء
بواسطة: النعيم، أحلام بنت عبد الرحمن بن محمد. المجلة السعودية للتربية الخاصة. ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 199-252، 54ص.
«
1
2
3
»