تعليمية اللغة العربية وفقا لنظام المقاربة بالكفاءات في ضوء البراديغمات العامة للتربية بالمدرسة الجزائرية : التعليم الابتدائي نموذجا
Other Title(s)
Didactic of the Arabic language according to the system of the competence approach of the paradigma lines of public education at Algerian school : primary education is a madel
didactique de la langue Arabe selon le système de l'approche par compétence des lignes paradigmes de l'education publique à l'école Algérienne : l'éducation primaire est un madel
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.332-350, 19 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
عرفت المنظومة التربوية و التعليمية الجزائرية إصلاحات مختلفة فمن التعليم بالأهداف إلى التعليم بالمقاربة بالكفاءات هدفت من خلال هذا الأخيرة إلى إحداث نقلة نوعية في المنظومة التعليمية حتى تستطيع أن تتماشى مع متغيرات العصر الحالي و لهذا نسعى في هذه الورقة البحثية للحديث عن تعليمية اللغة العربية وفقا لنظام المقاربة الكفاءات في ضوء البراديغمات التربية العامة لذا سوف نحاول من خلال هذه الورقة الإجابة على التساؤلات التالية: _ ما معنى المقاربة بالكفاءات _ ما هو مفهوم تعليمية اللغة العربية _ كيف يمكن الاستفادة من المقاربة بالكفاءات في تدريس اللغة العربية _ ما هي مبررات تبني نظام المقاربة بالكفاءات في ضوء البراديغمات التربوية _ ما هي العوامل المؤدية إلى تدني مستوى تعليم اللغة العربية الكلمات المفتاحية: التعليمية اللغة العربية المقاربة بالكفاءات براديغمات التربية العامة
Abstract EN
The education system of Algeria defined different reforms: from education to objectives, education and skills, it was a qualitative leap in the education system to align it with changes in the education system present time.
In this article, we therefore seek to speak didactically of the Arabic language according to the skills approach in light of the paradigms of public education, The following questions: - What is the meaning of the skills approach? - What is the concept of didactic education in the Arabic language? _ How can we take advantage of the competency-based approach in Arabic didactics? _ What are the reasons for adopting the outreach system in the light of educational paradigms? - What factors explain the low level of education in Arabic?
Abstract FRE
Le système éducatif algérien a défini différentes réformes a défini différentes réformes: de l'éducation aux objectifs en passant par l'éducation en passant par les compétences, Dans cet article, nous cherchons donc à parler didactique de la langue arabe selon l'approche des compétences à la lumière des paradigmes de l'éducation publique, Les questions suivantes: - Quel est le sens de l'approche par compétences? _ Quel est le concept d'éducation_ didactique de la langue arabe? _ Comment peut-on tirer profit de l'approche par compétences dans didactique de l'arabe? _ Quelles sont les raisons pour adopter le système de compétences d'approche à la lumière des paradigmes éducatifs? - Quels sont les facteurs qui expliquent le faible niveau d'éducation en langue arabe?
American Psychological Association (APA)
جعرير، سليمة. 2019. تعليمية اللغة العربية وفقا لنظام المقاربة بالكفاءات في ضوء البراديغمات العامة للتربية بالمدرسة الجزائرية : التعليم الابتدائي نموذجا. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038097
Modern Language Association (MLA)
جعرير، سليمة. تعليمية اللغة العربية وفقا لنظام المقاربة بالكفاءات في ضوء البراديغمات العامة للتربية بالمدرسة الجزائرية : التعليم الابتدائي نموذجا. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038097
American Medical Association (AMA)
جعرير، سليمة. تعليمية اللغة العربية وفقا لنظام المقاربة بالكفاءات في ضوء البراديغمات العامة للتربية بالمدرسة الجزائرية : التعليم الابتدائي نموذجا. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 3، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038097
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348-350
Record ID
BIM-1038097