المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري
Joint Authors
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.93-124, 32 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
التربية مهمة أساسية من مهام المجتمع وواجب هام من واجباته فكان المجتمع و استقراره و تقدمه يتأثر بما يبذله لتربية أفراده.
و تعتبر المدرسة من أبرز مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي أنشأتها المجتمعات لتربية أفرادها و أجيالها التربية الصحيحة و تهـدف إلى تكوينه تكوينا شاملا متكاملا عن طريق تنمية طاقاته و قدراتـه الجسـمية و العقليـة و الإدراكيـة و الروحية و كذلك تعمل في ذات الوقت عـلى المحافظـة عـلى تـراث المجتمـع و مثلـه و تقاليـده وحل مشكلاته و تحقيق طموحاته و يشكل المنهج الترجمة العلمية لأهداف التربية المدرسية و خططها و اتجاهاتها في كل مجتمع.
American Psychological Association (APA)
معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. 2019. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463
Modern Language Association (MLA)
معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 8، ع. 2 (2019)، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463
American Medical Association (AMA)
معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1038463
