تشخيص التأخر الدراسي من خلال أداة الجينوغرام

Other Title(s)

Diagnosis of study delays through the Genogram tool

Author

ابن قوة، جميلة

Source

سلوك

Issue

Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.87-102, 16 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis-Mostaganem Faculté des Sciences Sociales Laboratoire d'Analyse de Données Quantitatives et Qualitative des Comportements Psychologiques et Sociaux

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

تعتبر "الجينوغرام" من الأدوات التي تشخص جوانب الظاهرة النفسية و تحدد العلاقة بين عناصرها فمن خلالها و بصورة تخطيطية واضحة و مبسطة تقدم لنا عن الحالة المدروسة حيث تبين الجانب الصحي و العلائقي في الأسرة من خلال ثلاث أجيال (الأجداد الوالدين الأطفال) ولتوضيح هذه الأداة لقد تم تطبيقها من طرف الباحثة لدراسة ظاهرة تربوية إلا وهي "التأخر الدراسي" إذ سنعطي لمحة عن التأخر الدراسي و كيف يتم تشخيصه من خلال أداة الجينوغرام و ذلك بمثال تطبيقي

Abstract EN

The genogram is considered by tools that discover the psychological phenomenon and diagnose its aspects and then determine the relationship between its elements, and from it and a clear and simple graphic; gives us a summary of the case studied, so she shows us the medical side, in the family from three generations (grandparents, parents, children), and to clarify this tool it has been applied by the researcher to study an educational phenomenon which is "school delay", which gives us a picture of the backwardness of schooling and how its diagnosis is reflected through the genogram and to arrive at a practical example.

American Psychological Association (APA)

ابن قوة، جميلة. 2020. تشخيص التأخر الدراسي من خلال أداة الجينوغرام. سلوك،مج. 7، ع. 1، ص ص. 87-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038908

Modern Language Association (MLA)

ابن قوة، جميلة. تشخيص التأخر الدراسي من خلال أداة الجينوغرام. سلوك مج. 7، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 87-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038908

American Medical Association (AMA)

ابن قوة، جميلة. تشخيص التأخر الدراسي من خلال أداة الجينوغرام. سلوك. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 87-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038908

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-102

Record ID

BIM-1038908