تنمية مكونات البراعة الرياضية لتلاميذ الصف السادس الأساسى في فلسطين باستخدام النمذجة الرياضية القائمة على تطبيقات (الحاسوب التفاعلي-الواقع المعزز)
Joint Authors
صالحة، سهيل حسين محمود
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق
وفاء مصطفى كفافي
Source
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
Issue
Vol. 18, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.65-128, 64 p.
Publisher
Human and Technology Development Foundation
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
64
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تقصى فاعلية استخدام برنامج قائم على النمذجة الرياضية باستخدام تطبيقات (الحاسوب التفاعلى – الواقع المعزز) في تنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف السادس الأساسى في فلسطين و تكونت عينة الدراسة من (112) تلميذا تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات: المجموعة التجريبية الأولى بلغ عددها (37) تلميذا درست باستخدام برنامج قائم على النمذجة الرياضية بواسطة تطبيقات الحاسوب التفاعلية و المجموعة التجريبية الثانية بلغ عددها (37) تلميذا درست باستخدام برنامج قائم على النمذجة الرياضية بواسطة تطبيقات الواقع المعزز و المجموعة الثالثة الضابطة بلغ عددها (38) تلميذا درست بواسطة الطريقة الاعتيادية وتم إعداد أداتى البحث و هما: اختبار مكونات البراعة الرياضية المعرفية و تضمن: (الاستيعاب المفاهيمى و الطلاقة الإجرائية و الكفاءة الإستراتيجية و الاستدلال التكيفي) و استبانة لقياس الرغبة الرياضية المنتجة و أظهرت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين متوسطات المجموعات الثلاثة في اختبار مكونات البراعة الرياضية المعرفية و استبانة الرغبة الرياضية المنتجة لصالح المجموعتين التجريبيتين.
American Psychological Association (APA)
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق ووفاء مصطفى كفافي وصالحة، سهيل حسين محمود. 2019. تنمية مكونات البراعة الرياضية لتلاميذ الصف السادس الأساسى في فلسطين باستخدام النمذجة الرياضية القائمة على تطبيقات (الحاسوب التفاعلي-الواقع المعزز). المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت،مج. 18، ع. 1، ص ص. 65-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071261
Modern Language Association (MLA)
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق....[و آخرون]. تنمية مكونات البراعة الرياضية لتلاميذ الصف السادس الأساسى في فلسطين باستخدام النمذجة الرياضية القائمة على تطبيقات (الحاسوب التفاعلي-الواقع المعزز). المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت مج. 18، ع. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 65-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071261
American Medical Association (AMA)
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق ووفاء مصطفى كفافي وصالحة، سهيل حسين محمود. تنمية مكونات البراعة الرياضية لتلاميذ الصف السادس الأساسى في فلسطين باستخدام النمذجة الرياضية القائمة على تطبيقات (الحاسوب التفاعلي-الواقع المعزز). المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. 2019. مج. 18، ع. 1، ص ص. 65-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071261
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071261
