فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا
المؤلفون المشاركون
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني
فاطمة عبده محمد
شمس السيد عوض
محمد، وداد سلامة غازي
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 60 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 253-285، 33ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني وفاطمة عبده محمد وشمس السيد عوض ومحمد، وداد سلامة غازي. 2020. فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2020، ع. 60، ص ص. 253-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076606
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني....[و آخرون]. فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 60 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 253-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076606
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني وفاطمة عبده محمد وشمس السيد عوض ومحمد، وداد سلامة غازي. فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا. مجلة بحوث التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 60، ص ص. 253-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076606
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076606
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
