برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي غرف المصادر و تحسين مستوى التحصيل الدراسي و السلوك التكيفي للأطفال في مدارس الدمج
Joint Authors
محمد، السيد يس التهامي
حسين، رضا خيري عبد العزيز
النجار، حسان علي محمد
الشخص، عبد العزيز السيد
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 41، ج. 4 (31 Oct. 2017), pp.15-120, 106 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
106
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تقديم تصور لبرنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي غرف المصادر و تحسين مستوى التحصيل الدراسي و السلوك التكيفي للأطفال في مدارس الدمج وقد اعتمد الباحثون في بناء وحدات البرنامج على مجموعة من المصادر العلمية العربية و الأجنبية وتم بناء البرنامج في ضوء مجموعة من الأسس التربوية و النفسية التي تراعي تنمية الكفايات المهنية و الشخصية لمعلمي غرف المصادر.
و يتكون هذا البرنامج من (49) جلسة بحيث يستغرق زمن الجلسة الواحدة ما بين (45 - 60) دقيقة بحيث تضمنت كل جلسة هدف عام و مجموعة من الأهداف الإجرائية التي تحقق الهدف العام للجلسة و من ثم الهدف العام للبرنامج وقد تم وضع جدول يتضمن جلسات البرنامج من حيث موضوع الجلسة و هدفها العام.
كما تم وضع نماذج تفصيلية لبعض الجلسات.
American Psychological Association (APA)
الشخص، عبد العزيز السيد ومحمد، السيد يس التهامي وحسين، رضا خيري عبد العزيز والنجار، حسان علي محمد. 2017. برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي غرف المصادر و تحسين مستوى التحصيل الدراسي و السلوك التكيفي للأطفال في مدارس الدمج. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 41، ج. 4، ص ص. 15-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081439
Modern Language Association (MLA)
محمد، السيد يس التهامي....[و آخرون]. برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي غرف المصادر و تحسين مستوى التحصيل الدراسي و السلوك التكيفي للأطفال في مدارس الدمج. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 41، ج. 4 (2017)، ص ص. 15-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081439
American Medical Association (AMA)
الشخص، عبد العزيز السيد ومحمد، السيد يس التهامي وحسين، رضا خيري عبد العزيز والنجار، حسان علي محمد. برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي غرف المصادر و تحسين مستوى التحصيل الدراسي و السلوك التكيفي للأطفال في مدارس الدمج. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 4، ص ص. 15-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081439
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1081439
