أثر إستراتيجيتي التدريس التبادلي و التعاوني في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The impact of the reciprocal and the collaborative teaching strategies on improving the literary appreciation skills of seventh-grade students of basic education cycle in Jordan
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 43, Issue 1 (31 May. 2019), pp.236-258, 23 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو رزق، إبتهال محمود. 2019. أثر إستراتيجيتي التدريس التبادلي و التعاوني في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 43، ع. 1، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081482
Modern Language Association (MLA)
أبو رزق، إبتهال محمود. أثر إستراتيجيتي التدريس التبادلي و التعاوني في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 43، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081482
American Medical Association (AMA)
أبو رزق، إبتهال محمود. أثر إستراتيجيتي التدريس التبادلي و التعاوني في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2019. مج. 43، ع. 1، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081482
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1081482
