فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط
Other Title(s)
The effectiveness of thinking strategies in the achievement and thinking skills produced in mathematics among second grade students
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 8, Issue 4 (30 Apr. 2019), pp.73-86, 14 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البدري، فائدة ياسين طه. 2019. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
Modern Language Association (MLA)
البدري، فائدة ياسين طه. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
American Medical Association (AMA)
البدري، فائدة ياسين طه. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1081536
