مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة
Other Title(s)
Defining life quality among of the schooled adolescents : a field study on a sample of second year high school students in M'sila city
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (28 Feb. 2021), pp.137-155, 19 p.
Publisher
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس و إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى بعض المتغيرات (الجنس، التخصص) حيث تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية قوامها 333 من المراهقين الذين يزاولون دراستهم في السنة الثانية ثانوي ببعض ثانويات مدينة المسيلة وتم الاعتماد على المنهج الوصفي و للتحقق من صدق الفرضيات استعانت الباحثة بمقياس جودة الحياة لمنسي و كاظم (2006) حيث أعادت التأكد من صدقها و ثباتهما وفقا للبيئة المحلية و قد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية : 1- مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير الجنس 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير التخصص.
Abstract EN
This study aimed at defining quality of life among schooled adolescents.
It also aimed at understanding the quality of life differences depending on a wide range of variables such as: gender and study discipline.
This study targeted 333 second year secondary school students selected randomly from a number of schools in M`sila, Algeria.
The descriptive method was adopted.
Concerning the study tool the standards of life quality founded by Mansi and Kadhem in 2006 was used.
The study results indicated that: 1.
Life quality among the research population was high.
2.
There were no statistical differences in the quality of life regarding sex and discipline.
American Psychological Association (APA)
خيذر، سميرة وبوداود، حسين. 2021. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549
Modern Language Association (MLA)
خيذر، سميرة وبوداود، حسين. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية مج. 14، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549
American Medical Association (AMA)
خيذر، سميرة وبوداود، حسين. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 154-155
Record ID
BIM-1086549
