التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة

المؤلفون المشاركون

ابن عمر، فاطنة
كزيز، آمال

المصدر

مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 1، العدد 3 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 124-134، 11ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة الحالية إلي معرفة واقع التربية المكتبية في المؤسسات التعليمية نظرا لأنها تتصل بمهارات تربوية و تعليمية مثلها في ذلك مثل التربية الاجتماعية و التربية الفنية و ما إلى ذلك من المجالات التربوية التي تحرص المدرسة المعاصرة عليها في إكساب الطلاب المهارات و الخبرات اللازمة و تنميتها كما تنبع أهمية الدراسة في إعداد الفرد ليكون فاعلا في المجتمع و لهذا تلعب التربية المكتبية دورا أساسيا في تنمية مهارات و استعدادات الفرد للقراءة أما مشكلة الدراسة فتكمن في إعادة صياغة التربية المكتبية في سبيل تنمية ثقافة القراءة

الملخص EN

The current study aims to know the reality of office education in educational institutions because it relates to educational and educational skills, such as social education, artistic education, and other educational fields that the modern school is keen on providing students with the necessary skills and expertise.

The individual to be an active in the society and this is why office education plays a key role in the development of the skills and readiness of the individual to read the problem of the study is in the re-formulation of office education in order to develop the culture of reading.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. 2017. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 1، ع. 3 (s)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 1، ع. 3 (عدد خاص) (كانون الأول 2017)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كزيز، آمال وابن عمر، فاطنة. التربية المكتبية و ثقافة التلميذ : القراءة نموذجا في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية بسكرة. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2017. مج. 1، ع. 3 (s)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089239

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134

رقم السجل

BIM-1089239