فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم
Joint Authors
وهدان، سربناس ربيع عبد النبي
علي، عبير حسن أحمد
Source
Issue
Vol. 67, Issue 3 (31 Jul. 2017), pp.645-706, 62 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين كل من الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بجامعة الطائف و تكونت عينة البحث من (12) طالبة من ذوات صعوبات التعلم تراوحت أعمارهن ما بين (252- 276) شهرا بمتوسط (264 شهرا) و انحراف معياري (10.2 شهرا) وتم تقسيم عينة البحث إلى ثمان طالبات في المجموعة التجريبية و أربع طالبات في المجموعة الضابطة تم تدريب أفراد المجموعة التجريبية على (23) جلسة بصورة جماعية و استغرق تنفيذ البرنامج التدريبي مدة شهرين تقريبا و عقب الانتهاء من التدريب تم تطبيق مقياس التسويف الأكاديمي و مقياس الدافعية للانجاز الأكاديمي و تتمثل أبعاده في(المثابرة الاهتمام بالتميز المنافسة بذل الجهد) و مقياس فعالية الذات الأكاديمية و تتمثل أبعاده في(الرغبة في التفوق الثقة بالنفس الانتباه في القاعة تنظيم الذات التعامل مع المحاضر) و أيضا خلال القياس التتبعي بعد مرور شهر وتوصلت نتائج البحث إلى خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسن كل من الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات المجموعة التجريبية عقب التدريب مباشرة و أيضا استمرارية فعالية البرنامج المعرفي السلوكي خلال القياس التتبعي لديهن
American Psychological Association (APA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. 2017. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية،مج. 67، ع. 3، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
Modern Language Association (MLA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية مج. 67، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
American Medical Association (AMA)
علي، عبير حسن أحمد ووهدان، سربناس ربيع عبد النبي. فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي و تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي و فعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 67، ع. 3، ص ص. 645-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090735
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090735
