أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات و تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
Identify the impact of the use of the strategy of the mantle expert in the teaching of social studies in the development of skills ability to solve problems and develop social skills in the second grade students average
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 78 (31 Oct. 2020), pp.1049-1087, 39 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني متوسط، و لتحقيق هذا الهدف تم إعادة الوحدة المختارة باستخدام استراتيجية عباءة الخبير و تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة و اعتمدت ادوات الدراسة على اختبار لمهارات حل المشكلات و مقياس للمهارات الاجتماعية وتوصلت الدراسة الى أن استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية كان له أثر فعال في تنمية مهارات حل المشكلات و بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط.
Abstract EN
Conclusion: The goal of the current research to identify the impact of the use of the strategy of the mantle expert in the teaching of social studies in the development of skills ability to solve problems and develop social skills in the second grade students average, to achieve this goal was re-selected using the strategy of the mantle of the expert and the study sample consisted of (60) students and adopted the study tools on a test of problem solving skills, and a measure of social skills and the study found that the use of the mantle of expert in the teaching of social studies had an effective effect in the development of problem-solving skills.
And some of the social skills of middle second graders.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. 2020. أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات و تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 78، ص ص. 1049-1087.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098688
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات و تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 78 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1049-1087.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098688
American Medical Association (AMA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات و تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 78، ص ص. 1049-1087.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098688
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098688