تصور مقترح قائم على تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

Other Title(s)

A suggested proposal based on the web 3.0 to develop cognitive skills in university study among students of Princess Noura Bint Abdulrahman' University

Author

الجار الله، أمل صالح محمد

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2020, Issue 71 (31 Mar. 2020), pp.1-39, 39 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

39

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

أصبح استخدام تكنولوجيا نقل المعلومات عاملا مؤثرا على تطوير العملية التعليمية و أدى إلى فرض تحديات جديدة أمام التعليم و أنظمة التدريب و البحث عن أساليب تقنية لإثراء العملية التعليمية و لقد شهدت تقنيات الويب web في الجامعات العالمية خلال العقدين الماضيين انتشارا واسعا بسبب النجاحات الكبيرة التي تحققت في مجال المزاوجة بين تكنولوجيا التعليم و تكنولوجيا المعلومات.

فضلا عن تطور الثقافة المجتمعية في مجال استخدام شبكة الانترنت التي تعد البيئة المثالية لنشر تقنيات الويب.

و لقد هدف البحث الحالي الي تقديم نظرة شاملة حول الجيل الثالث للويب من حيث ماهيته وبدايته و نظم تطويره.

و تحديد المهارات المعرفية القائمة على تطبيقات الويب Web 3.0 في العملية التعليمية.

وتم تطبيق استبانة علي أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الاميرة نورة بنتعبد الرحمن للتعرف علي مدي امكانية استخدام الويب 3.0 في تنمية المهارات المعرفية لدي الطالبة في الدراسة الجامعية ثم تم وضع تصور مقترح لإمكانية استخدام تطبيقات الويب 0.3 في تدريس المقررات الجامعية وذلك من خلال تصميم موقع الكتروني يحوي مقرر تقنيات التعليم وتم استخدام ادوات الويب 0.3 ثم تم تطبيق مقياس لقياس مدي رضا الطالبات عن امكانية استخدام تطبيقات الويب 0.3 في تدريس مقرر تقنيات التعليم و لقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي و المنهج التجريبي.

و نتج عن البحث وجود نسبة مرضية عن استخدام تطبيقات الويب 0.3 في الدراسة الجامعية.

اوصي البحث ضرورة التوجهنحو توظيف الويب 3.0 في التعليم و الاهتمام بتطوير الجامعات له و تطبيقاته و تدريب اعضاء هيئة التدريس و الطالبات علي استخدامه في عملية التعليم و التعلم.

Abstract EN

The use of information technology has become an influential factor in the development of the educational process, and it led to the imposition of new challenges for education, training systems and the search for technical methods to enrich the educational process.

In the past two decades, web technologies at international universities have been widespread, due to the great successes achieved in the field of the combination of education technology and information technology.

As well as the development of community culture in the use of the Internet, which is the ideal environment for the dissemination of web technologies.

The present research aimed at providing a comprehensive overview of the third generation of the Web in terms of its origin, its beginning and its development systems.

Also, identify the cognitive skills based on Web 3.0 in the educational process and determine the mechanism of using the third generation of the Web in the development of cognitive skills for university' students.

A questionnaire was applied to the faculty members of the Faculty of Education, Princess Nourah bint Abdulrahman University to identify the possibility of using the Web 3.0 in the development of cognitive skills of the student in the university study.

Then designed a suggested conceptualization of the possibility of using Web applications in teaching university courses was developed through the design of an electronic website containing the course of instructional techniques.

Then Applicated a measurement to determine the satisfaction of female students about the possibility of using web0.3 applications in teaching the course of teaching techniques.

The research followed the descriptive analytical and experimental method.

The research resulted in a satisfactory rate of using web 0.3 applications in university study.

The research recommended, the need to use Web 3.0 applications in education and give professors and universities ' students many training about applications of web

American Psychological Association (APA)

الجار الله، أمل صالح محمد. 2020. تصور مقترح قائم على تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099922

Modern Language Association (MLA)

الجار الله، أمل صالح محمد. تصور مقترح قائم على تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 71 (آذار 2020)، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099922

American Medical Association (AMA)

الجار الله، أمل صالح محمد. تصور مقترح قائم على تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099922

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1099922