دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية

العناوين الأخرى

Gender representation in Arabic Language textbooks for Iranian senior high schools

المؤلفون المشاركون

جلائي، مريم
إيراندوست، فاطمة
تجره، عباس زارعي

المصدر

دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها

العدد

المجلد 3، العدد 6 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 91-112، 22ص.

الناشر

جامعة شيراز

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

إيران

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إيراندوست، فاطمة وجلائي، مريم وتجره، عباس زارعي. 2019. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 3، ع. 6، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إيراندوست، فاطمة....[و آخرون]. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 3، ع. 6 (أيلول 2019)، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إيراندوست، فاطمة وجلائي، مريم وتجره، عباس زارعي. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2019. مج. 3، ع. 6، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1103306