دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية
Other Title(s)
Gender representation in Arabic Language textbooks for Iranian senior high schools
Joint Authors
جلائي، مريم
إيراندوست، فاطمة
تجره، عباس زارعي
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 3, Issue 6 (30 Sep. 2019), pp.91-112, 22 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Iran
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إيراندوست، فاطمة وجلائي، مريم وتجره، عباس زارعي. 2019. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 3، ع. 6، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306
Modern Language Association (MLA)
إيراندوست، فاطمة....[و آخرون]. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 3، ع. 6 (أيلول 2019)، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306
American Medical Association (AMA)
إيراندوست، فاطمة وجلائي، مريم وتجره، عباس زارعي. دراسة التمييز الجنسي في كتب تعليم العربية للمرحلة المتوسطة الثانية في المدارس الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2019. مج. 3، ع. 6، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103306
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1103306
