إدارة الذات و علاقتها بأنماط الضبط الصفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Self-management and its relationship with the patterns of classroom discipline to the teachers of primary schools
Joint Authors
الجاف، نظيمة أحمد رحيم
الجيزاني، محمد كاظم جاسم
Source
Issue
Vol. 15, Issue 80 (31 Dec. 2019), pp.1-37, 37 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
37
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم والجاف، نظيمة أحمد رحيم. 2019. إدارة الذات و علاقتها بأنماط الضبط الصفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. مجلة الفتح،مج. 15، ع. 80، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106662
Modern Language Association (MLA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم والجاف، نظيمة أحمد رحيم. إدارة الذات و علاقتها بأنماط الضبط الصفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. مجلة الفتح مج. 15، ع. 80 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106662
American Medical Association (AMA)
الجيزاني، محمد كاظم جاسم والجاف، نظيمة أحمد رحيم. إدارة الذات و علاقتها بأنماط الضبط الصفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. مجلة الفتح. 2019. مج. 15، ع. 80، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106662
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1106662
