أثر أسلوب توضيح المستوى النحوي و المستوى الدلالي للنصوص القرآنية في تنمية القدرة اللغوية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
Impact of the syntactic and semantic explication of the quranic texts on the language development for the preparatory literature students
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.247-297, 51 p.
Publisher
Shiite Endowment Diwan Al-Abass Holy Shrine Al-Ameed Center for Research and Studies
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present research aims at identifying the effect of clarifying thegrammatical and the semantic levels of the Qur'anic texts in developingthe linguistic ability of the fifth secondary school students of literature.
Here the researcher intentionally chooses the Imam Ali Secondary Schoolfor Boys and randomly selected the A section to represent the experimentalgroup and section B to represent the control group.
The sampleof the research consists of 65 students, 32 students form in the experimentalgroup and 33 students form in the control one.
After determiningthe study material to be studied during the period of the experiment, theresearcher formulated behavioural objectives for the subjects as the objectivesbecome 31 ones.
Further, the instructional plans are set to thesubjects to be taught during the trial period which lasts eight weeks andends with the application of the development of the linguistic ability test.
After analyzing the results, the study finds the superiority of the experimentalgroup on the control group.
American Psychological Association (APA)
الطائي، نعيم خليل عبود. 2019. أثر أسلوب توضيح المستوى النحوي و المستوى الدلالي للنصوص القرآنية في تنمية القدرة اللغوية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. العميد،مج. 8، ع. 2، ص ص. 247-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1111810
Modern Language Association (MLA)
الطائي، نعيم خليل عبود. أثر أسلوب توضيح المستوى النحوي و المستوى الدلالي للنصوص القرآنية في تنمية القدرة اللغوية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. العميد مج. 8، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 247-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1111810
American Medical Association (AMA)
الطائي، نعيم خليل عبود. أثر أسلوب توضيح المستوى النحوي و المستوى الدلالي للنصوص القرآنية في تنمية القدرة اللغوية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. العميد. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 247-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1111810
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1111810