أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
Issue
Vol. 2018, Issue 18 (31 Jan. 2018), pp.14-38, 25 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Special Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السليمان، بدر سلمان حمد. 2018. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2018، ع. 18، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
Modern Language Association (MLA)
السليمان، بدر سلمان حمد. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 18 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
American Medical Association (AMA)
السليمان، بدر سلمان حمد. أثر استخدام لغة البرمجة في ضوء مفهوم المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2018. مج. 2018، ع. 18، ص ص. 14-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132388
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-38
Record ID
BIM-1132388
