أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effect of using self-table strategy (K. W. L) in teaching home economics in developing the skills of scientific inquiry and psychological tendency modification of first secondary students
Author
الشامي، سارة فتح الله فتح الله
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.15-111, 97 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
97
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه باستخدام استراتيجية الجدول الذاتي (K.
W.
L) وهي إحدى استراتيجيات ما و راء المعرفة في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي.
و اتبعت الباحثة في البحث المنهج شبه التجريبي و المنهج الوصفي التحليلي حيث استخدم لإعداد الإطار النظري للبحث و إعداد أدواته و استخدام الأساليب الإحصائية التحليلية في تفسير النتائج و مناقشتها و تكونت عينة البحث من(70) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها(35) طالبة و الأخرى ضابطة قوامها (35) طالبة.
و أعدت الباحثة لغرض البحث مجموعة من الأدوات تضمنت: دليلا للمعلمة و اختبار مهارات الاستقصاء العلمي و مقياس الاتجاه النفسي.
و بإجراء المعالجات الإحصائية أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي و البعدي لمجموعات عينة البحث " التجريبية و الضابطة " لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في اختبار مهارات الاستقصاء العلمي و مقياس الاتجاه النفسي كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين مهارات الاستقصاء العلمي و بين الاتجاه النفسي كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وتوظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K.
W.
L) و تطبيقها في التدريس و تدريب المعلمين عليها لما لها من دور فعال في العملية التعليمية.
American Psychological Association (APA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. 2020. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 1، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
Modern Language Association (MLA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 1 (2020)، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
American Medical Association (AMA)
الشامي، سارة فتح الله فتح الله. أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و تعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 1، ص ص. 15-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135288
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135288
