إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم (إعادة هندسة العمليات التعليمية) و أثرها في تنمية مهارات التفكير البصري
Joint Authors
خليل، زينب محمد أمين
أبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد
السيد، محمد رشدان علي
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 11، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.1-35, 35 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السيد، محمد رشدان علي وأبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد وخليل، زينب محمد أمين. 2019. إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم (إعادة هندسة العمليات التعليمية) و أثرها في تنمية مهارات التفكير البصري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 11، ج. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148090
Modern Language Association (MLA)
السيد، محمد رشدان علي....[و آخرون]. إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم (إعادة هندسة العمليات التعليمية) و أثرها في تنمية مهارات التفكير البصري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 11، ج. 1 (2019)، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148090
American Medical Association (AMA)
السيد، محمد رشدان علي وأبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد وخليل، زينب محمد أمين. إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم (إعادة هندسة العمليات التعليمية) و أثرها في تنمية مهارات التفكير البصري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ج. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148090
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-35
Record ID
BIM-1148090
