أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة
العناوين الأخرى
The effect of computerized educational games on stimulating kindergarten children’s developing their positive social interaction skills.
المؤلفون المشاركون
محيسن، ميسون محمد عبد الله
حمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 2 (sup 1) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 321-337، 17ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. 2019. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الأول) (2019)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1162413
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
