أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة
Other Title(s)
The effect of computerized educational games on stimulating kindergarten children’s developing their positive social interaction skills.
Joint Authors
محيسن، ميسون محمد عبد الله
حمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل
Source
Issue
Vol. 46, Issue 2 (sup 1) (30 Jun. 2019), pp.321-337, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. 2019. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
Modern Language Association (MLA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الأول) (2019)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
American Medical Association (AMA)
محيسن، ميسون محمد عبد الله وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 321-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162413
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1162413
