أثر إستراتيجية (فكر-زواج-شارك)‎ في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية و تنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية

Other Title(s)

The impact of the strategy (Thinking, Pairing, Sharing)‎ in the achievement of the tenth graders in Islamic education and the development of their motivation to accomplish homework

Time cited in Arcif : 
3

Joint Authors

الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
الفقيه، زياد محمد سليمان
المقوسي، ياسين علي محمد

Source

دراسات : العلوم التربوية

Issue

Vol. 46, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.578-595, 18 p.

Publisher

University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين والمقوسي، ياسين علي محمد والفقيه، زياد محمد سليمان. 2019. أثر إستراتيجية (فكر-زواج-شارك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية و تنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 578-595.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164953

Modern Language Association (MLA)

الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين....[و آخرون]. أثر إستراتيجية (فكر-زواج-شارك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية و تنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (2019)، ص ص. 578-595.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164953

American Medical Association (AMA)

الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين والمقوسي، ياسين علي محمد والفقيه، زياد محمد سليمان. أثر إستراتيجية (فكر-زواج-شارك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية و تنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2، ص ص. 578-595.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164953

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1164953