فعالية استخدام مدخل الطرائف في تدريس الفلسفة لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Joint Authors
زيدان، محمد سعيد أحمد
بكر، فجرى حشمت محمد
محمد، ولاء محمد صالح الدين
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 94 (31 Oct. 2017), pp.38-75, 38 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن قضية تنمية الوعى تعد من أخطر و أعظم القضايا التى تواجه الإنسان في حياته، و لا يتم تقدم مجتمع ما إلا إذا كان أفراده على وعى تام لما يدور حولهم.
و لهذا تأتى أهمية تنمية الوعى بالقضايا الفلسفية التى تدرس لطالب الثانوية العامة لتنير امامه الطريق و ليكون مواطنا يتمتع بكامل حريته و ارادته.
إن الطالب الذى يمتلك الوعى يكون قادرا على تقديم العون لنفسه و مجتمعه و مدافعا عن حقوقه، و بهذا يحيا حياة كريمة.
American Psychological Association (APA)
بكر، فجرى حشمت محمد وزيدان، محمد سعيد أحمد ومحمد، ولاء محمد صالح الدين. 2017. فعالية استخدام مدخل الطرائف في تدريس الفلسفة لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 94، ص ص. 38-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171973
Modern Language Association (MLA)
بكر، فجرى حشمت محمد....[و آخرون]. فعالية استخدام مدخل الطرائف في تدريس الفلسفة لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 38-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171973
American Medical Association (AMA)
بكر، فجرى حشمت محمد وزيدان، محمد سعيد أحمد ومحمد، ولاء محمد صالح الدين. فعالية استخدام مدخل الطرائف في تدريس الفلسفة لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 94، ص ص. 38-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171973
