برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم شعبة الاجتماع بكلية التربية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 94 (31 Oct. 2017), pp.198-242, 45 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتحدد مشكلة البحث الحالي في ضعف مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم و للتصدي لهذه المشكلة يحاول البحث الحالي الاجابة عن السؤال الرئيس التالي: "كيف يمكن بناء برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم بكلية التربية شعبة الاجتماع".
ويتفرع عن هذا السؤال الأسئلة التالية: 1- ما مهارات إدارة بيئة التعلم التي ينبغي تنميتها لدى الطالب المعلم.2- ما مهارات التقويم الذاتي التي ينبغي تنميتها لدى الطالب المعلم.3- ما أسس بناء برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم بكلية التربية شعبة الاجتماع.4- ما البرنامج التدريبي المقترح في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم بكلية التربية شعبة الاجتماع.5- ما فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في نظرية WICS لستيرنبرج في تنمية مهارات إدارة بيئة التعلم لدى الطالب المعلم بكلية التربية شعبة الاجتماع.
ما فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في نظرية WICS لستيرنبرج في تنمية مهارات التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم بكلية التربية شعبة الاجتماع.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحيم، محمد سيد فرغلي. 2017. برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم شعبة الاجتماع بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 94، ص ص. 198-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171980
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحيم، محمد سيد فرغلي. برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم شعبة الاجتماع بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 198-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171980
American Medical Association (AMA)
عبد الرحيم، محمد سيد فرغلي. برنامج تدريبي في نظرية WICS لستيرنبرج لتنمية مهارات إدارة بيئة التعلم و التقويم الذاتي لدى الطالب المعلم شعبة الاجتماع بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 94، ص ص. 198-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171980
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171980
