نموذج مالكوم بالدريج للجودة مدخلا لتقويم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية
Other Title(s)
Malcolm baldridge quality model an introduction to evaluating the performance of academic division heads at Menoufia university
Joint Authors
السيد، سماح السيد محمد
عمار، عبير صابر عبد المعطي
محمد محمد يونس
Source
Issue
Vol. 35, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.236-259, 24 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت هذه الدراسة التعرف على واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية في ضوء نموذج مالكوم بالدريج للجودة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ببعض الكليات النظرية و العملية بالجامعة حيث استخدم المنهج الوصفي وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات و تكونت العينة من (245) عضو هيئة التدريس بنسبة 10% من المجتمع الأصلي البالغ عدده (2450) عضو هيئة تدريس وقد تم اختيارهم بطريقة عشوائية حيث بلغ عدد الاستبانات الصالحة للتفريغ و التحليل الإحصائي (230) استبانة وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وتوصلت الدراسة إلى أن تقدير أفراد مجتمع الدراسة لمدى توافر معايير مالكوم بالدريج للجودة السبعة في أداء رؤساء الأقسام كانت متوسطة بشكل عام و أوصت بعدة آليات لتقويم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية في ضوء نموذج مالكوم بالدريج للجودة.
American Psychological Association (APA)
عمار، عبير صابر عبد المعطي ومحمد محمد يونس والسيد، سماح السيد محمد. 2020. نموذج مالكوم بالدريج للجودة مدخلا لتقويم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 3، ص ص. 236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173871
Modern Language Association (MLA)
عمار، عبير صابر عبد المعطي....[و آخرون]. نموذج مالكوم بالدريج للجودة مدخلا لتقويم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173871
American Medical Association (AMA)
عمار، عبير صابر عبد المعطي ومحمد محمد يونس والسيد، سماح السيد محمد. نموذج مالكوم بالدريج للجودة مدخلا لتقويم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 35، ع. 3، ص ص. 236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173871
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1173871