Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie
Other Title(s)
استخدام استراتيجية التعلم الموقفي لتنمية بعض المهارات المهنية لدي طلاب الدبلوم العام شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية
Author
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid
Source
Journal of Faculty of Education
Issue
Vol. 34, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.2-97, 96 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
96
Main Subjects
Abstract FRE
La recherche actuelle a pour objectif de développer les compétences professionnelles chez les étudiants du diplôme général du Français à la faculté de pédagogie; et vérifier l'efficacité de la stratégie de l'apprentissage situationnel sur le développement de certaines compétences professionnelles.
les étudiants du diplôme général du français ne reçoit aucune formation pédagogique pendant leur étude universitaire pour quatre ans malgré que leur futur travail dans le métier de l'enseignement comme des enseignants du Français.
C'est pour cela, ils ont besoin d'étudier les fondements de l'éducation, la psychopédagogie, la psychologie de l'apprentissage, les méthodes d'enseignement et d'acquérir aussi les compétences professionnelles nécessaires de l'enseignant en général et de l'enseignant du français surtout.
American Psychological Association (APA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. 2019. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education،Vol. 34, no. 3, pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010
Modern Language Association (MLA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education Vol. 34, no. 3 (2019), pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010
American Medical Association (AMA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education. 2019. Vol. 34, no. 3, pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1174010