الابتكارية الانفعالية و الضغط النفسي لدى مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة
Author
Source
Issue
Vol. 16, Issue 88، ج. 1 (31 Oct. 2019), pp.259-298, 40 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي في الابتكارية الانفعالية (الدرجة الكلية و الابعاد) و الضغط النفسي و الكشف عن طبيعة العلاقة بين الابتكارية الانفعالية(الدرجة الكلية و ابعادها: التهيؤ الانفعالي الطلاقة الانفعالية المرونة الانفعالية الأصالة الانفعالية ) و الضغط النفسي لدى طلاب الجامعة لدي عينة قوامها (200) طالبا و طالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية جامعة بنها للعام الجامعي (2014-2015) طبق عليهم مقياس للابتكارية الانفعالية استبيان للضغط النفسي وتم الاعتماد على درجاتهم في نهاية العام الدراسي بعد تحويلها إلى نسبة مئوية لتصنيف الطلاب إلى مرتفعي و منخفضي التحصيل وتم استخدام معامل الارتباط و اختبار(ت) وقد أسفرت النتائج عن: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات الطلاب مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي في الابتكارية الانفعالية (الدرجة الكلية و ابعادها: التهيؤ الانفعالي الطلاقة الانفعالية المرونة الانفعالية الأصالة الانفعالية) لصالح مرتفعي التحصيل الدراسي.2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات الطلاب مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي في الضغط النفسي لصالح مرتفعي التحصيل الدراسي.3- توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين الابتكارية الانفعالية (الدرجة الكلية و ابعادها: التهيؤ الانفعالي الطلاقة الانفعالية المرونة الانفعالية الأصالة الانفعالية) و الضغط النفسي لدى طلاب الجامعة.
American Psychological Association (APA)
سالم، رانيا محمد محمد. 2019. الابتكارية الانفعالية و الضغط النفسي لدى مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 88، ج. 1، ص ص. 259-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180465
Modern Language Association (MLA)
سالم، رانيا محمد محمد. الابتكارية الانفعالية و الضغط النفسي لدى مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 88، ج. 1 (2019)، ص ص. 259-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180465
American Medical Association (AMA)
سالم، رانيا محمد محمد. الابتكارية الانفعالية و الضغط النفسي لدى مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 88، ج. 1، ص ص. 259-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180465
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1180465